Inteligența artificială devine un instrument obișnuit pentru milioane de utilizatori, de la studenți la profesioniști. Utilizarea extensivă ridică întrebări privind impactul asupra gândirii critice și memoriei. Cercetările recente evidențiază posibile scăderi ale activității cognitive.
Studiile privind reducerea activității cognitive
Un studiu al cercetătorilor de la MIT a comparat elevii care redactau eseuri cu și fără ChatGPT. Participanții care s-au bazat pe inteligență artificială au înregistrat o activitate cerebrală mai scăzută în regiunile asociate gândirii critice. Electroencefalografia a demonstrat dificultăți de memorare a propriului conținut.
În paralel, Universitatea Carnegie Mellon, în parteneriat cu Microsoft, a analizat 300 de angajați ce utilizau frecvent instrumente AI. Rezultatele arată că încrederea în AI și în inteligența artificială reduce efortul de gândire independentă, deși productivitatea aparentă crește. Coroborarea acestor date susține existența unei potențiale dependențe de AI.
Impactul în mediul educațional
Un studiu al Oxford University Press arată că șase din zece elevi britanici percep un efect negativ al inteligenței artificiale. Impactul se manifestă în special asupra temelor. Totuși, majoritatea recunoaște că AI le-a îmbunătățit creativitatea și revizuirea lucrărilor. Problemele apar când AI face sarcinile prea ușoare.
Riscul atrofiei cognitive la elevi
– Un sfert dintre elevi raportează scădere a efortului intelectual.
– Utilizarea constantă a inteligenței artificiale duce la dificultăţi în reamintirea informaţiilor.
– Profesorii observă o reducere a abilităților de rezolvare independentă.
Profesorul Wayne Holmes, specialist la University College London, avertizează asupra fenomenului de atrofie cognitivă. Acesta seamănă cu pierderea abilităților fizice prin neutilizare.
Perspective din domeniul profesional și medical
Cercetătorii de la Harvard Medical School au studiat impactul AI asupra medicilor. Deși AI sporește performanța pe termen scurt, învățarea și adaptarea se diminuează în lipsa exercițiului cognitiv. Acest pattern reflectă riscul pe termen lung al dependenței de inteligență artificială.
Recomandări pentru utilizarea responsabilă a AI
– Folosiți inteligența artificială ca suport, nu ca înlocuitor complet.
– Verificați și revizuiți informațiile generate de sistem.
– Alternați sarcinile între AI și efortul propriu pentru a menține activitatea cognitivă.
OpenAI susține că tehnologia, adică inteligența artificială, trebuie să fie un tutore, nu un furnizor automat de răspunsuri. Utilizatorii trebuie să înțeleagă limitele și să își asume controlul procesului de învățare.
Monitorizarea continuă a efectelor inteligenței artificiale asupra gândirii critice și a memoriei este esențială. Datele actuale indică necesitatea unei utilizări conștiente și echilibrate a AI. Informațiile periodice permit adaptarea strategiilor educaționale și profesionale.
