Simulările de Bacalaureat din martie 2026, cu rezultate încurajatoare pentru elevi
Simulările probelor scrise ale examenului de Bacalaureat, desfășurate în perioada 23-26 martie 2026, au arătat o creștere a numărului de elevi cu note peste 5, comparativ cu anul precedent. Evaluările au fost realizate în 1.364 de unități de învățământ, potrivit datelor furnizate de Ministerul Educației. O creștere a participării și a rezultatelor a fost observată la toate disciplinele.
Creștere semnificativă a participării la simulări
Un număr total de 778.464 de evaluări au fost efectuate, cu 13% mai multe față de anul 2025. Fiecare lucrare a fost evaluată de cel puțin doi profesori, iar în cazul diferențelor mari de notare, de până la patru evaluatori. La proba de Limba și Literatura Română, au participat peste 114.600 de elevi, în timp ce în anul 2025 au fost înregistrați peste 101.000 de participanți.
Proba obligatorie a profilului a fost susținută de peste 113.100 de elevi, depășind cifra de 99.900 din anul anterior. De asemenea, la proba la alegere a profilului/specializării, au participat peste 111.100 de elevi, comparativ cu cei peste 98.300 din 2025.
Procente mai mari de note peste 5
Rezultatele simulărilor au indicat o îmbunătățire a performanțelor elevilor. La Limba și Literatura Română, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 77%, în creștere față de 66,84% înregistrat în 2025. Procentul notelor peste 5 la proba obligatorie a profilului (matematică/istorie) a fost de 64,48%, o ușoară creștere față de anul precedent.
La proba la alegere a profilului și specializării, unde au fost incluse discipline precum Anatomie, Biologie, Chimie, Fizică, Economie, Filosofie, Geografie, Informatică, Logică, Psihologie și Sociologie, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a atins 73,69%, comparativ cu 69,46% în 2025.
Următorii pași și accesul la lucrări
Rezultatele simulărilor au fost comunicate Inspectoratelor Școlare Județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București, pentru a fi transmise școlilor. Datele au fost prelucrate la nivelul Ministerului Educației și Cercetării. Lucrările scrise ale elevilor se află în școlile unde au fost susținute probele, iar profesorii au acces la lucrările elevilor din clasele lor. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția profesorilor borderourile de evaluare pentru a fi utilizate în procesul de analiză a lucrărilor de către elevi.
