Reformarea școlilor, o necesitate urgentă în era digitală
Educația în România se confruntă cu o provocare majoră: adaptarea la ritmul accelerat al tehnologiei. Răzvan Bologa, profesor de Computer Science la Cibernetică, Academia de Studii Economice din București, avertizează că “educația trebuie să se sincronizeze cu realitatea, altfel riscăm să pierdem capital uman valoros”. El subliniază că reformarea școlilor “este urgentă acum, nu peste cinci ani”, în contextul în care tehnologia avansează cu o viteză care nu ne așteaptă.
Colaborarea între școală, universitate și industrie, cheia succesului
“Avem nevoie de un ecosistem în care școala, universitatea și industria lucrează împreună. Așa se construiește un viitor digital sănătos”, declară Răzvan Bologa. Acesta subliniază că universitățile trebuie să se miște mai repede decât au făcut-o până acum, actualizând conținuturile anual și lucrând direct cu industria. De asemenea, el propune ca universitățile să aducă mentori din companii și să ofere proiecte reale studenților.
Introducerea tehnologiilor moderne în școli, o prioritate
CEO și cofondator al companiei de inteligență artificială Nextlab.tech, Răzvan Bologa susține că nu putem “vorbi despre educație pentru Industria 4.0 fără ca elevii să aibă acces la roboți, platforme adaptive și alte tehnologii moderne”. El subliniază că investițiile în profesori, prin formare, sprijin și mentorat, sunt esențiale pentru introducerea eficientă a tehnologiilor moderne în școli. De asemenea, el propune introducerea unor programe integrate cu universitățile, astfel încât studenții din universități să poată livra ore de robotică în școli, ca parte a practicii de specialitate.
În contextul în care lumea se schimbă la fiecare șase luni, dar curriculumul încă merge în ritmul anilor ’90, reformarea școlilor devine o necesitate urgentă. Răzvan Bologa subliniază că “interdisciplinaritatea trebuie să devină norma: un program economic fără AI sau fără data analysis nu va mai avea relevanță în câțiva ani”. Prin urmare, este esențial ca sistemul de educație să se adapteze la noile realități și să ofere elevilor și studenților competențele necesare pentru a face față provocărilor viitorului.
