Profesor: Admiterea la liceu, exclusă din învățământul obligatoriu

Conform Mediafax: Profesorul Bartic cere abrogarea examenului de admitere la liceu

Profesorul Marcel Bartic s-a pronunțat ferm împotriva examenului de admitere la liceu, catalogându-l drept o formă de segregare ce nu are ce căuta în învățământul obligatoriu. Într-o postare pe Facebook, Bartic a declarat că această prevedere legală reprezintă un atac direct la adresa egalității de șanse în educația din România și a subliniat că abrogarea sa este obligatorie, nu negociabilă. Poziția sa vine în contextul intrării în vigoare a Legii învățământului nr. 198/2023, care modifică regulile de admitere.

Mărul discordiei: Examenul dublu de admitere

Potrivit noii legi, adoptată în 2023, liceele vor avea posibilitatea să organizeze concursuri proprii de admitere pentru maximum 50% din locuri, restul urmând a fi repartizate computerizat, în baza notelor obținute la evaluarea națională. Această prevedere, conținută în articolul 101 din Legea 198/2023, urmărește să permită instituțiilor de învățământ să-și selecteze elevii printr-o etapă suplimentară de evaluare. Sistemul nou de admitere și evaluare națională este programat să se aplice începând cu vara anului 2027, afectând generația de elevi care absolvă clasa a VIII-a atunci.

Controverse și amânări legislative

Pentru a amâna implementarea acestui sistem, USR a depus un nou proiect de lege, adoptat recent în plenul Camerei Deputaților. PSD, la rândul său, propune amânarea examenului dublu până în vara anului 2029. Cu toate acestea, în timpul dezbaterilor din Senat, a apărut o problemă: proiectul de lege conține simultan prevederea de amânare a noului sistem și pe cea de eliminare a examenului separat. Această suprapunere a condus la retrimiterea proiectului la comisia pentru învățământ pentru clarificări.

O dilemă legislativă similară pisicii lui Schrodinger

Situația actuală generează confuzie, fiind comparată cu paradoxul pisicii lui Schrodinger. Există o neclaritate dacă examenul dublu va fi susținut sau nu, deoarece o prevedere amână aplicarea sa, în timp ce alta pare să îl abroge complet. Prorogarea mută aplicarea pentru o generație ulterioară, în timp ce amendamentul USR, deja adoptat, îi anulează prevederile din lege. Această ambiguitate legală lasă în aer viitorul sistemului de admitere la liceu, creând un scenariu similar celui în care biletele pentru un tren sunt puse în vânzare din 2029, dar cursa este anulată.

Sursa: Mediafax