Profesorii din preuniversitar vor fi obligați să-și facă portofolii profesionale, începând cu 2026
Cadrele didactice din învățământul preuniversitar vor fi obligate să-și creeze și să actualizeze periodic un portofoliu profesional. Măsura este inclusă într-o metodologie-cadru elaborată la nivel național, care va intra în vigoare începând cu anul școlar 2026-2027. Scopul principal al acestui demers, conform documentului, este de a stabili reguli unitare pentru evaluarea și dezvoltarea profesională a profesorilor.
Standarde unitare pentru evaluare
Metodologia-cadru stabilește, de asemenea, standarde clare privind conținutul și structura portofoliului. Acesta va cuprinde o descriere detaliată a activităților didactice desfășurate de profesor, precum și dovezi ale competențelor profesionale. Documentul va specifica ce tipuri de documente și materiale trebuie incluse în portofoliu, pentru a asigura o evaluare obiectivă și transparentă a performanțelor cadrelor didactice. Se va pune accent pe formarea continuă a profesorilor, încurajând participarea la programe de dezvoltare profesională și specializare.
Portofoliul va trebui actualizat constant, reflectând evoluția carierei fiecărui profesor. Aceasta include participarea la cursuri de formare, proiecte educaționale, dar și rezultatele elevilor. Scopul este de a oferi o imagine completă și relevantă a activității profesorului. Evaluarea se va face periodic, în cadrul procesului de evaluare anuală a activității cadrelor didactice.
Impactul asupra profesorilor și a sistemului de învățământ
Această inițiativă are potențialul de a schimba modul în care profesorii își gestionează cariera și responsabilitățile profesionale. Un portofoliu bine structurat poate facilita auto-evaluarea și identificarea punctelor forte și a celor care necesită îmbunătățire. Totodată, metodologia-cadru prevede modalități de sprijinire a cadrelor didactice în procesul de întocmire și actualizare a portofoliilor, prin sesiuni de instruire și materiale informative.
Implementarea acestei măsuri va necesita resurse suplimentare, atât financiare, cât și administrative, pentru a asigura funcționarea eficientă a sistemului de evaluare. Autoritățile au anunțat că vor oferi suport pentru adaptarea la noile cerințe, dar detalii concrete despre aceste măsuri urmează să fie comunicate. Ministerul Educației nu a făcut încă publică metodologia.
