PressHub24
Politică

Nicușor Dan: Familia decide șansele la educație, nu meritul

Nicușor Dan: Familia decide șansele la educație, nu meritul

Conform Digi24: Președintele Nicușor Dan a lansat un apel ferm pentru investiții sporite și mai bine direcționate în educație, ca reacție la rezultatele studiului PISA 2025. Acesta a subliniat îngrijorarea profundă legată de faptul că „șansa unui copil de a avea rezultate școlare bune depinde într-o măsură inacceptabil de mare de familia din care provine”.

Impactul mediului familial asupra performanței școlare

Declarațiile președintelui Nicușor Dan pun în lumină o problemă persistentă în sistemul educațional românesc: inegalitatea șanselor. Studiul PISA 2025, a cărui analiză a declanșat aceste afirmații, indică o corelație puternică între statutul socio-economic al familiei și performanța elevilor la evaluările internaționale. Această dependență „inacceptabilă” ridică semne de întrebare serioase cu privire la echitatea sistemului și la capacitatea acestuia de a oferi oportunități egale tuturor copiilor, indiferent de mediul de proveniență.

Președintele a accentuat necesitatea unei abordări strategice, care să vizeze nu doar alocarea unor resurse financiare mai substanțiale, ci și o utilizare eficientă a acestora. Ideea este ca investițiile să fie „mai inteligente”, capabile să genereze schimbări reale și măsurabile în calitatea actului educațional și în șansele elevilor.

Apel pentru reforme în sistemul educațional

Critica adresată de președintele Nicușor Dan nu se limitează la o simplă constatare a problemelor. Ea reprezintă un semnal clar că este necesară o regândire profundă a politicilor educaționale. Investițiile „mai inteligente” ar trebui să se concentreze pe identificarea și sprijinirea elevilor proveniți din medii defavorizate, pe programe de mentorat și pe reducerea decalajelor educaționale.

De asemenea, este esențială o analiză aprofundată a cauzelor care perpetuează această dependență de mediul familial. Aceasta poate include evaluarea calității predării, a resurselor disponibile în școli, precum și a programelor extracurriculare și de sprijin. Abordarea acestor aspecte ar contribui la crearea unui sistem educațional mai robust și mai echitabil.

Rezultatele studiului PISA 2025 vor fi analizate în continuare de specialiști în educație și factori de decizie, pentru a contura un plan de acțiune concret.

Sursa: Digi24

Distribuie: