Moldova preia modelul eston de predare a matematicii și științelor.

Ministerul Educației din Republica Moldova a anunțat o reformă majoră a sistemului de învățământ, inspirat de modelul estonian, considerat unul dintre cele mai performante din lume. “Punem accent pe calitate în loc de preț, tipărim manuale în patru culori, formăm autorii și evaluatorii și aducem bune practici internaționale, inclusiv de matematică din Estonia”, a declarat ministrul Educației, Dan Perciun.

## Educația în Estonia, un model de succes
Estonia a reușit să implementeze un sistem de educație performant, care se situează constant printre primele țări din lume și pe primul loc în Europa la științe, matematică și lectură. Succesul lor se datorează schimbării fundamentale de filozofie educațională, orientate spre competențe și nu pe acumulare mecanică de cunoștințe. “Pentru că are un sistem educațional performant, care reușește să transforme matematica dintr-o disciplină percepută adesea ca dificilă într-un instrument de gândire și înțelegere a lumii”, a explicat Ana Costaș, conferențiar universitar la Universitatea Tehnică a Moldovei.

## Acces egal la educație și intervenții rapide
Unul dintre factorii cheie ai succesului estonian este accesul egal la educație și intervențiile rapide pentru elevii care se confruntă cu dificultăți. Statul estonian investește masiv în sprijin educațional timpuriu, oferind mese gratuite, consiliere psihologică și intervenții rapide pentru elevii cu dificultăți de învățare. Drept rezultat, abandonul școlar este extrem de redus, iar școala devine un factor de reducere a inegalităților sociale, nu de amplificare a lor.

Estonia experimentează și utilizarea inteligenței artificiale în educație, cu accent pe etică, gândire critică și utilizare responsabilă. Educația în Estonia este un proiect de strategie națională, cu reforme gândite pe termen lung, implementate gradual și evaluate constant. Modelul estonian demonstrează că schimbarea este posibilă, nu prin reforme spectaculoase și frecvente, ci prin pași consecvenți, centrați pe elev, profesor și competențele reale necesare într-o societate modernă.

Ioana Radu

Autor

Lasa un comentariu