Aproape 100% dintre adolescenți utilizează inteligența artificială, iar peste 80% au întâlnit conținut fals generat cu ajutorul acesteia, relevă rezultatele unui sondaj realizat de organizația World Vision România. Studiul, primul de această amploare din țară, relevă cât de profund pătruns este fenomenul la nivelul tinerilor și evidențiază vulnerabilitățile legate de utilizarea tehnologiei în rândul celor mai tineri.
Adolescenții și utilizarea AI: o realitate aproape unanimă
Potrivit cercetării, 99% dintre elevi, majoritatea fiind elevi de liceu, afirmă că folosesc inteligența artificială în mod frecvent sau ocazional. Dezbateri și analize din ultimele luni au subliniat impactul pe care această tehnologie îl are asupra educației, comunicării și chiar asupra modului în care tinerii percep și se raportează la informație. Pe măsură ce AI devine tot mai integrată în viața de zi cu zi, întrebarea care se pune este: cât de sigur și informat sunt tinerii în acest peisaj digital în continuă evoluție?
Crearea și întâlnirea de conținut fals, o provocare majoră
Un aspect alarmant dezvăluit de sondaj vizează întâlnirea conținutului fals creat cu ajutorul AI. 80,96% dintre respondenți au declarant că s-au întâlnit cu astfel de materiale, ceea ce indică o creștere rapidă a dezinformării pe platformele social media și în mediul online în general. Aceste tipuri de conținut pot avea consecințe grave, de la răspândirea bârfelor și dezinformării până la influențarea deciziilor personale și politice ale tinerilor.
Lipsa de cunoaștere despre cum să identifice știrile false sau manipularea digitală face ca această problemă să devină mai acută. Mulți elevi nu au primit până acum suficiente informații sau ghidaje de la părinți sau educatori în ceea ce privește utilizarea sigură și responsabilă a AI, o realitate accentuată de faptul că 37,25% dintre aceștia spun că au învățat exclusiv online și pe rețelele sociale despre cum să folosească în siguranță aceste tehnologii.
Tinerii, doar parțial informați despre riscuri și responsabilitate
Datele arată că, deși majoritatea adolescenților folosesc intensiv AI, puțini au o înțelegere clară a riscurilor asociate. Într-o eră în care generarea de conținut digital devine tot mai sofisticată, această lipsă de educație reprezintă o vulnerabilitate majoră. Este nevoie de intervenții rapide din partea autorităților, educatorilor și părinților pentru a crea ghidaje și programe de educație digitală adaptate noii realități.
Dezvoltări și perspective pe termen scurt
Ultimele luni au fost martorii unei accelerări a utilizării AI în multiple domenii, de la educație la divertisment și comunicare. În acest context, exista un consensus din partea specialiștilor privind necesitatea creșterii nivelului de alfabetizare digitală în rândul tinerilor, dar și a părinților și dascălilor, pentru a putea naviga în siguranță și cu responsabilitate pe această frontieră tehnologică.
Pe măsură ce tehnologia evoluează, și riscurile asociate vor deveni tot mai complexe. Rămâne de văzut dacă se vor implementa măsuri eficiente pentru a combate dezinformarea și pentru a proteja tinerii de capcanele unui spațiu digital în continuă schimbare, însă un lucru este clar: digitalizarea vieții tinerilor nu mai poate fi ignorată, iar rolul educației și al familiei devine esențial pentru a construi o generație informat și responsabil.
