Gușoeni, Vâlcea: Biblioteca reînviată dintr-o ruină, devine centru digital cu fonduri europene
Comuna Gușoeni din județul Vâlcea a inaugurat recent un nou sediu al bibliotecii, transformat printr-o investiție de aproape 280.000 de euro într-un hub ultramodern. Renovarea, realizată cu fonduri europene prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), marchează un pas important în digitalizarea comunității locale. Proiectul, realizat în parteneriat cu Consiliul Județean Vâlcea, a presupus o reconstrucție completă a clădirii. Aceasta a fost dotată cu tehnologie de ultimă generație, inclusiv laptopuri, tablete, o imprimantă 3D și un televizor.
De la cărți prăfuite la alfabetizare digitală
Bibliotecarul Cătălin Dinu a subliniat importanța adaptării bibliotecilor la cerințele actuale, transformându-le în centre digitale. „Vechiul format al bibliotecilor nu mai poate exista în era actuală”, a explicat acesta. Noul hub își propune să atragă tinerii, dar și să ofere seniorilor oportunități de a-și îmbunătăți competențele digitale. Potrivit bibliotecarului, interesul pentru formatul fizic al cărților a scăzut, iar fondul de carte era învechit, necesitând actualizare. Scopul principal este „digitalizarea de bază a persoanelor de peste 16 ani”, cu accent pe persoanele vârstnice care pot beneficia de cursuri de utilizare a internetului, pentru a evita manipularea prin informații false.
Impactul asupra comunității și planuri de viitor
Noul centru digital oferă posibilitatea accesării ușoare a cărților în format digital, dar și servicii online, cum ar fi obținerea de cazier judiciar. Proiectul de la Gușoeni face parte dintr-un program mai amplu, în valoare de peste șase milioane de lei, intitulat „Bibliotecile vâlcene, noi hub-uri de dezvoltare a competențelor digitale”. În cadrul acestuia, au fost reabilitate și dotate alte trei biblioteci din județ, iar alte 30 vor primi echipamente IT performante. Cătălin Dinu a adăugat că „digitalizarea a devenit nu doar principalul aliat al bibliotecii în lupta cu timpul, dar şi un punct de combatere a ‘analfabetismului funcţional tehnologic’”.
